Criar um produto original de forma colaborativa e com uma temática definida, com recurso a ferramentas e ambientes computacionais apropriados à idade e ao estádio de desenvolvimento cognitivo dos alunos, faz parte das metas curriculares para o ensino das TIC nos 7º e 8º anos de escolaridade. Mas, para qualquer nível de ensino, desde o 1º ano de escolaridade, é importante a utilização de ferramentas de computação criativa em que as crianças e jovens passem de meros utilizadores passivos da tecnologia a criadores. Desta forma tornam-se atores da sua própria aprendizagem, de forma lúdica, colaborativa e motivadora, ganhando competências digitais duradoras. Dotar os professores dos conhecimentos para a utilização destas ferramentas de forma eficaz é o objetivo deste encontro.